Aktualności

"Wirtualne przedszkole" wita :)

Dzisiaj mamy dla Was propozycje gier. Do zabawy potrzebujemy kartki, ołówka i pozytywnego nastawienia. Propozycje gier pochodzą ze strony https://rysopisy.eduzabawy.com

Propozycja zabaw plastycznych. Miłej zabawy :)

Zajęcia logopedyczne 30. 03. 2020 r.

Witam wszystkie dzieci, rodziców i zapraszam do wspólnych ćwiczeń.

1. Ćwiczenia oddechowe

• Stajemy w lekkim rozkroku ręce unosimy do góry i robimy wdech nosem, następnie opuszczamy ręce i wykonujemy długi wydech ustami (3 razy)
• Zdmuchujemy z ręki piórko lub kawałek waty
• Za pomocą rurki rozdmuchujemy piórka lub ścinki papieru
• Przedmuchiwanie za pomocą rurki, małego guzika lub kulki papieru z jednego końca stołu na drugi (możemy pobawić się w mecz lub zrobić slalom)
• Przenoszenie za pomocą rurki skrawków papieru z jednego miejsca na drugie, przykładamy rurkę do papieru, wciągamy powietrze i papier powinien się trzymać rurki, następnie przenosimy i puszczamy (oczywiście są to drobne skrawki papieru)
• Ta sama zabawa, ale zamiast skrawków papieru mogą być chrupki, które dziecko przenosi z jednej do drugiej miseczki, a potem w nagrodę może je zjeść
• Do szklanki nalewamy wodę lub inny napój, dziecko dmucha przez rurkę, sprawiając, ze woda bulgocze tzw. „gotowanie wody”, następnie za pomocą rurki wypija wodę

1. Ćwiczenia usprawniające aparat mowy czyli „śmieszne minki dla chłopczyka i dziewczynki”

• Unosimy język do góry próbując dotknąć nos
• Wysuwamy język w kierunku brody
• Wysuwamy język w kierunku prawego i lewego ucha
• Językiem po zewnętrznej stronie myjemy górne zęby
• Językiem po zewnętrznej stronie myjemy dolne żeby
• Językiem myjemy górne i dolne zęby
• Wypychamy językiem policzki
• Językiem liczymy górne i dolne zęby
• Posyłamy całuski, czyli cmokamy
• Nabieramy dużo powietrza do buzi i powoli wypuszczamy
• Przepychamy powietrze z jednego policzka do drugiego
• Językiem uderzamy o podniebienie twarde, czyli kląskamy
• Wysuwamy szeroki język (luźny) i wąski(napięty)
• Masaż języka: język szeroki i lekko nagryzamy brzegi języka
• Masaż języka: wysuwamy język i lekko łapiemy go zębami
• Masaż języka: język próbuje przecisnąć się przez zbliżone zęby
• Język unosimy do góry i przesuwamy od zębów do podniebienia miękkiego
• Ściągamy i rozciągamy usta, robimy tzw „dzióbek i uśmiech” i nie pokazujemy zębów
• Ściągamy i rozciągamy usta, robimy tzw. „dziobek i uśmiech” i pokazujemy zęby

Brawo! Zadanie wykonane :)

Wirtualne przedszkole wita Was!
Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci.
Dzisiaj zaczynamy od matematycznej zabawy.

Zapisujemy na kartce liczbę, zadaniem dziecka jak przypiąć tyle spinaczy, ile ona wskazuje. (Można robić to na czas, dzieci bardzo lubią się ścigać)🥇🥈🥉
Na kartce zapisujemy działanie, zadaniem dziecka jest przypiąć tyle spinaczy, ile wynosi jego wynik.
Dla dzieci młodszych na kartce rysujemy kropki, zadaniem dziecka jest przypiąć tyle spinaczy, ile kropek.
Udanej zabawy!🤗🤗🤗

Zaczarowane ołówki✏️✏️✏️

A teraz czas na eksperyment. Potrzebne nam będą: woreczek strunowy, ołówki, woda. Woreczek napełniamy wodą, tak ¾ objętości i szczelnie zamykamy. Zabawa polega na przebijaniu ołówków przez worek. Zanim zaczniemy, zapytajmy dzieci: czy woda wyleje się z woreczka, gdy przebijemy go ołówkiem?🤔🤔🤔 A zatem do dzieła! Woreczek zbudowany jest z polietylenu, a ten podczas wbijania ołówków jest rozdzielany, a jego cząsteczki zbliżają się do siebie i zaciskają wokół ołówka. Dlatego woda nie wylewa się na zewnątrz. A co stanie się, gdy zaczniemy wyciągać ołówki z woreczka?🤔🤔🤔

"Wirtualne przedszkole" wita!

Dzisiaj pobawimy się sensorycznie. Zrobimy slime,ciecz nienewtonowską lub gniotka. Do dzieła!

Do wykonania slimu potrzebne będą: klej w płynie, żel do prania najlepiej Persil lub Perwoll i dowolne ozdoby np. brokat, pisaki do barwienia, barwniki, farby, można dodać piankę do golenia, ale nie trzeba.https://www.youtube.com/watch?v=p1pQlfiRrdI

Do wykonania cieczy nienewtonowskiej potrzebne będą:woda, mąka ziemniaczana. Każda zwykła ciecz pod wpływem nacisku łatwo się rozpływa na boki tak jak woda w wannie. Natomiast ciecz nienewtonowska pod wpływem nacisku zmienia swoje właściwości. Zwykle taka ciecz zmienia swoją “twardość” czasami do tego stopnia, że można po niej chodzić. Ważne, aby robić to szybko i mocno naciskać stopami na powierzchnię cieczy. Natomiast w przypadku zabawy dłońmi gdy szybko chwycimy ciecz i zgnieciemy to utworzy się kulka, natomiast zwalniając nacisk, ciecz spłynie nam z dłoni.https://www.youtube.com/watch?v=zFtWfAQUR9U

Do wykonania gniotka potrzebny jest balon, sznureczek, mąka ziemniaczana, pisaki do ozdoby.https://www.youtube.com/watch?v=2Asv1QetBms

Bawcie się dobrze!

Wirtualne przedszkole zaprasza i dziś do zabawy.

Pierwsza propozycja to „Symetryczne zabawy”. Jest to zabawa, która polega na układaniu przedmiotów w odbiciu lustrzanym. Dlatego zanim dzieci zaczną układać same, warto na początek pokazać, jak ułożone przedmioty wyglądają w lustrzanym odbiciu. Do zabawy można wykorzystać wszystko co mamy pod ręką (guziki, nakrętki, makaron, klocki, samochodziki i inne zabawki, lub powycinajcie figury geometryczne). Niezbędna jest wstążka lub pasek kolorowego papieru. Dla dzieci młodszych proponujemy oczywiście prostszą wersję. Układamy po 4-5 przedmiotów i odtwarzamy wzór. Starszaki mogą spróbować odtworzyć bardziej skomplikowane ułożenie.

Inną propozycją jest segregowanie klocków (lub innych zabawek czy przedmiotów) wg koloru. Do tego potrzebne nam są tylko kartki w 4 różnych kolorach i wasze klocki.

Miłej zabawy!

Trochę ruchu...

A może tor przeszkód z taśmy klejącej?Na początek wspólnie projektujemy tor przeszkód, a następnie ćwiczymy zwinność i przeciskamy się tak, aby nie dotknąć żadnego paska taśmy. To musi być świetna zabawa.Zatem do dzieła i udanej zabawy!

Drodzy Rodzice,

dzisiejsza propozycja zadań matematycznych do wykonania dla waszych dzieci to inwentaryzacja zabawek. Przygotujcie wspólnie arkusz, na którym będziecie zapisywać policzone rzeczy. W prostej tabeli dzieci mogą namalować to, co za chwilę przeliczą razem z wami, możecie to również zapisać. Podczas inwentaryzacji wspólnie z dziećmi możecie szacować, ile może być danych rzeczy: dużo, mało, pięć, trzy… i zastosować liczenie od przodu do tyłu, od tyłu do przodu, liczyć wskazując obiekt, liczyć głośno, akcentując ostatni liczebnik. Wyniki liczenia starsze dzieci zapiszą same za pomocą liczb, młodsze zaś poproszą o to rodziców. Policzcie wspólnie ile macie w domu okien, drzwi, stołów, krzeseł, łóżek, butów, kwiatów, łyżek, niech wasze dzieci policzą swoje maskotki, lalki, autka, pudełka z grami planszowymi, klocki, kredki. Liczyć można dosłownie wszystko! W załączniku dołączamy gotową propozycję tabeli do przerysowania oraz krótki list od Pani Zuzanny Jastrzębskiej-Krajewskiej, autorki Projektu #20minutdlaMATEMATYKI, w którym nasze przedszkole bierze udział.

Szanowni Państwo,

W związku z pandemią koronawirusa od 25.03.2020r. zapraszamy Państwa do innego sposobu realizacji zajęć edukacyjnych. Chcemy bardziej spersonalizować nasze spotkania, aby dzieciom było łatwiej przetrwać ten trudny czas.

Prosimy o dołączenie do grupy zamkniętej utworzonej na stronie Facebook Miejskie Przedszkole Nr 4 (po lewej stronie zakładka grupy - wybieramy swoją), na której codziennie będziemy się z Państwem kontaktować. Ponadto bardzo prosimy o codzienną informację zwrotną - np. otrzymałem/am, zapoznałem się itp.

Z poważaniem

Dyrektor i Nauczyciele Miejskiego Przedszkola nr 4 w Legnicy

Szanowni Państwo!

Informujemy, że w celu ułatwienia wspólnej komunikacji, możemy kontaktować się z nauczycielami poszczególnych grup poprzez maila:

Grupa I grupa1mp4legnica@gmail.com

Grupa II grupa2mp4legnica@gmail.com

Grupa III grupa3mp4legnica@onet.pl

Grupa IV grupa4mp4legnica@gmail.com

Prosimy na bieżąco śledzić stronę internetową naszego przedszkola i facebook'a.

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci!

Wiosna już do nas zawitała… Słoneczko nieśmiało zagląda zza chmur…🌤🌤🌤

Dzisiaj zapraszamy Was do wykonania biedronek z pasków papieru. Wycinamy paski o równej szerokości i długości, sklejamy każdy pasek na kształt łezki, a następnie łączymy ze sobą tworząc biedronki mniejsze i większe. Doklejamy główkę z papieru, doklejamy oczka, dorysowujemy kropeczki i gotowe. Jeżeli nie posiadacie czerwonego papieru, to można, np. białe paski pokolorować czerwoną kredką. Pochwalcie się swoimi biedronkami w komentarzach na przedszkolnej stronie Facebooka…  🐞🐞🐞

„Sylabowe kubeczki”Do wykonania sylabowych kubeczków potrzebujemy: białe papierowe lub styropianowe kubeczki, czarny marker, ale może też być inny kolor przykładowo niebieski i czerwony. Wtedy na niebiesko opisujemy spółgłoski, a na czerwono samogłoski.Na jednym kubeczku piszemy wybraną spółgłoskę np.: M, T, P, a obok wycinamy mały prostokąt. Na drugim kubeczku piszemy dookoła samogłoski A, U, I, E, O, Y. Następnie kubeczek z otworem nakładamy na kubeczek z wypisami samogłoskami. Dziecko obracając nałożone na siebie kubeczki odczytuje kolejne sylaby z połączenia spółgłoski z samogłoską np.: MA, MU, MI, ME, MO, MY.Jeżeli nie posiadacie kubków, to do zabawy można wykorzystać kartki papieru: na kartce A 4 z lewej strony piszemy spółgłoskę, a z prawej wycinamy okienko. Na drugiej kartce piszemy samogłoski i wkładamy kartkę pod kartkę i przesuwamy w okienku.🤗🤗🤗

Kochane dzieci!

„Wirtualne przedszkole” zaprasza Was do gimnastyki przy muzyce. Zachęcamy również do śpiewania matematycznych piosenek. Życzymy udanej zabawy

Drodzy Rodzice! Kochane Dzieci!

21 marca to pierwszy dzień kalendarzowej wiosny⛅️🌷🌳, to także Światowy Dzień Zespołu Downa. Włączmy się tego dnia w akcję "Dzień Kolorowej Skarpetki" - zakładając skarpetki nie do pary. Skarpetki mogą być w paski, w kropki, w gwiazdki, w kwiatki albo w kratę, za kolano lub przy kostce🙂 Włączenie się w akcję to jedno z zdań w ramach realizowanego przez nasze przedszkole projektu "Magiczna moc bajek". Zachęcamy do umieszczania zdjęć w skarpetkach nie do pary w komentarzach na naszej stronie na Facebooku 🤗🤗🤗

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci,

      Dziś proponujemy Wam kompletne zajęcia ruchowo-muzyczne, takie, jak w przedszkolu. Już dziś, piątek, 20 marca 2020 r., o godzinie 11.00, zagościć może u Was Pan Miłosz z "odtwarzacza", a Wy możecie tuptać razem z nim.

TUPTAJ, ŚREDNIACZKU - PAN MIŁOSZ bliżejprzedszkolny kanał na YOU TUBE:  https://www.youtube.com/watch…

     A jako dodatkową aktywność proponujemy świetną zabawę motoryczną z piankoliną. Jak ją przyrządzić? To bardzo proste! Potrzebujemy: 1 kg mąki ziemniaczanej, jedno opakowanie pianki do golenia i odrobinę płynu do mycia naczyń. Teraz wystarczy tylko pomieszać ze sobą wszystkie składniki i zabawa gotowa. Już samo mieszanie piankoliny sprawi dzieciom dużo radości i dostarczy wielu doznań sensorycznych. Gotową piankolinę można zabarwić barwnikiem spożywczym, ale nawet biała masa sprawdzi się doskonale do różnych zabaw. Można ją gnieść, robić z niej babki, zakopywać w niej drobne zabawki i bawić się w poszukiwaczy skarbów oraz wiele więcej. Dziecięca wyobraźnia, twórczość i spontaniczność z pewnością zostaną zaspokojone na długi czas.

     Kochane dzieci, kolejna matematyczna zabawa dla was to SUDOKU. Zasady poniższej gry Sudoku są niezwykle proste. Kwadratowa plansza jest podzielona na cztery identyczne kwadraty 2 x 2 - w każdym z nich znajdują się cztery komórki. Waszym zadaniem jest wypełnienie wszystkich komórek planszy odpowiednimi figurami geometrycznymi. W każdym wierszu i każdej kolumnie dana figura może występować jedynie raz. Karty pracy można wydrukować, ale nie jest to konieczne. Możecie sami namalować na kartce kratki i używając kolorowych kredek stworzyć swoje własne Sudoku. Szablony figur można także wyciąć z kolorowego papieru, czy też pokolorować samodzielnie, i używać ich wielokrotnie.#20minutdlaMATEMATYKI

Prosimy o zapoznainie się z nowymi terminami w postępowaniu rekrutacyjnym.

Drodzy Rodzice!

Dziś chciałybyśmy zaproponować Wam różne materiały i aktywności, które mogą Wam pomóc w zachęcaniu Waszych pociech do częstego i dokładnego mycia rąk. Wszyscy dobrze wiemy, jak ważne jest teraz dbanie o higienę, ale dzieci często o tym zapominają lub myją ręce byle jak. Na pewno często teraz o tym rozmawiacie, więc mamy nadzieję, że zaproponowane przez nas bajki, zabawy czy piosenki mogą się Wam przydać.

Zachęcamy, aby rozmawiać z dziećmi o tym, co się teraz dzieje w związku z epidemią. Dzieciom z pewnością trudno jest zrozumieć obecną sytuację: dlaczego nie chodzimy do przedszkola, rzadziej wychodzimy z domu, nie odwiedzamy dziadków. Warto z nimi o tym rozmawiać i wyjaśniać, czym są wirusy i dlaczego się przed nimi bronimy. Dzieci, choć nie wszystko rozumieją, odczuwają również lęk i niepokój. Docierają do nich różne komunikaty: z rozmów, telewizji, wiadomości. Warto o tym rozmawiać i oswajać ich z tym tematem, żeby zmniejszać ich lęk i niepewność. Polecam artykuł o tym, jak mówić dzieciom o koronawirusie: https://parenting.pl/koronawirus-zamkniete-szkoly-i-przedszkola-jak-rozmawiac-o-tym-z-dziecmi.

oraz eksperyment, który można obejrzeć dzięki uprzejmości Agnieszka Stefaniuk - family fun by mum

„Jaką siłę ma mydło” https://www.facebook.com/watch/?v=192705758820371

Na pewno najlepszą metodą na poradzenie sobie z tą sytuacją będzie Wasz wspólnie spędzony czas. Poniżej zamieszczamy kilka pomysłów na zabawy.

1. MYCIE RĄK

Załączam grafikę wraz z krótkim wierszykiem, która może być pomocna do dbania o czyste ręce. Dzieciom zawsze spieszy się do zabawy, więc często myją ręce zbyt krótko i niedokładnie. Aby im pomóc, możecie nauczyć się wierszyka (np. „Sio zarazki”), który będziecie mówić w trakcie czynności. Możecie też zaśpiewać piosenkę, np. 2 razy „Wlazł kotek na płotek”. Polecamy również bajki i piosenki, które znajdziecie na youtube:

Fasolki: Mydło lubi zabawę: https://www.youtube.com/watch?v=kq4NULDhx5M

Bajubaju.tv: Higiena: https://www.youtube.com/watch?v=QaFHWfeVI6A

Krótka bajka o myciu rąk: https://www.youtube.com/watch?v=fxxx2myt_eI

2. WIRUSY

Zachęcamy do rozmowy o wirusach – czym są, jak się przed nimi bronić, czym jest koronawirus. Świetnym pretekstem do rozmowy może być wspólne czytanie wierszyków, np. Jan Brzechwa „Katar”. Bardzo też zachęcam do pobrania i wydrukowania bajki dla dzieci o koronawirusie – pomoże Wam ona porozmawiać z dziećmi na ten temat ich językiem, dowiedzieć się, co czują w związku z tą sytuacją oraz oswoić się z myślą o chorobie. Możecie ją pobrać za darmo tutaj: https://660919d3-b85b-43c3-a3ad-3de6a9d37099.filesusr.com/ugd/64c685_043dfd8a71d64cb78df2c51d21574e6b.pdf

3. ZABAWY PLASTYCZNE

Przy okazji rozmów o myciu rąk i przenoszeniu przez nie wirusów, możecie wspólnie z dziećmi użyć swoich rąk do tworzenia arcydzieł :). Malowanie rękami, odbijanie ich to świetna zabawa i bardzo dobre ćwiczenie dla Waszych dzieci – wspiera ich wyobraźnię, sprawność manualną oraz angażuje zmysły. Na zdjęciach załączam różne pomysły na zabawy :).

4. ZABAWY Z WODĄ

Woda jest niezastąpiona w utrzymaniu właściwej higieny. Dlatego przy okazji rozmów na ten temat możecie wprowadzić różne zabawy i eksperymenty właśnie przy użyciu wody. Nawet najprostsze czynności mogą być dla dzieci ciekawe i rozwijające.

• Przelewanie z miski do miski – można użyć dwóch naczyń, z których jedno wypełniamy wodą. Za pomocą kubka lub chochli dziecko musi przelać wodę z jednego do drugiego. Ćwiczymy wówczas sprawność motoryczną. Rodzeństwo może urządzić zawody – kto szybciej przeleje. Uwaga: może się nachlapać.
• Co pływa, co tonie – do miski z wodą wrzucamy różne przedmioty, np. metalowy klucz, piórko, guzik, kora drzewa, drewniany patyczek, liść, gąbka. Sprawdzamy, co będzie pływać, a co tonąć i próbujemy zgadnąć, dlaczego.
• Rozpuści się, czy nie – do szklanek z wodą wsypujemy różne rzeczy i zgadujemy, co się rozpuści, a co nie, np. sól, cukier, kakao, kasza manna, kawa, ryż, olej itp.
• Wędrująca woda – eksperyment: https://www.youtube.com/watch?v=CjqoJpTWK44
• Butelka sensoryczna – do przezroczystej butelki wsypujemy trochę brokatu oraz cekiny, koraliki, guziki, małe pomponiki. Następnie wlewamy wodę i jeśli ktoś ma, można dodać trochę gliceryny (ale nie jest konieczna). Po zakręceniu mamy własnej roboty sensoryczne butelki :). https://www.madrybobas.pl/2019/02/diy-dla-dzieci-butelki-sensoryczne.html

Pomysły na zabawy pochodzą ze stron:

https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/06/teczowe-dlonie/

http://crayonka.blogspot.com/2011/

https://kobieta.gazeta.pl/kobieta_ekstra/1,155242,17261907,dzien-babci-dzien-dziadka-jak-zrobic-wyjatkowy-prezent.html

https://www.mamawdomu.pl/2013/02/motyl-odbijany-z-raczek.html

https://www.mamawdomu.pl/2016/02/10-eksperymentow-z-woda-ktore-mozesz-zrobic-w-domu.html

https://www.babyboom.pl/uczen/szkolny-plac-zabaw/10-eksperymentow-z-woda

dzięki uprzejmości Anna Kolak-Malec

"Matematyka jest fajna - zadania bez nudy". Kodowanie na dywanie :)

Zadania bez nudy 1

https://drive.google.com/file/d/1E7GUGmSYETr1YPYQMEhBXzs-bRdkCa-r/view?fbclid=IwAR3jGrvPbyi2XxOCZuQQHc1dvTWr5UEzWeF-FYcHNJIaWqHZ4I8NSTT0rd4

Szanowni Rodzice,   

w odpowiedzi na liczne zapytania dotyczące trwającej rekrutacji do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych informujemy, że na chwilę obecną terminy  postępowania rekrutacyjnego - nie ulegają zmianie. Wnioski o przyjęcie dzieci do przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych można składać do 27 marca 2020 r.

W związku z narastającym zagrożeniem epidemiologicznym wprowadzamy dodatkowe rozwiązania w rekrutacji, które mają na celu ułatwić rodzicom postępowanie i zapobiec dodatkowemu przemieszczaniu się.  

Mając na uwadze trudności związane ze skompletowaniem dokumentów niezbędnych do potwierdzenia spełniania kryteriów określonych w załączniku nr 1 do  uchwały nr XVI/230/20 Rady Miejskiej Legnicy z dnia 27 stycznia 2020 r., dopuszcza się  możliwość złożenia oświadczeń o późniejszym dostarczeniu obowiązkowych dokumentów. Dotyczy to: zaświadczeń  o zatrudnieniu, zaświadczeń od lekarza o odbyciu obowiązkowych szczepień, zaświadczeń ze szkoły o uczęszczaniu rodzeństwa do placówki, do której o przyjęcie ubiega się kandydat.

Ponadto mogą Państwo skorzystać z dwóch form składania wniosków:

1. wysłanie skanu lub zdjęcia wniosku i pozostałych dokumentów potwierdzających spełnianie kryteriów drogą mailową na adres placówki. Adresy mailowe i numery telefonów placówek/szkół  dostępne są  na stronach przedszkoli/szkół lub na stronie Urzędu Miasta Legnicy - portal.legnica.eu. Po ustaniu zagrożenia oryginały dokumentów należy dostarczyć do przedszkola.
2. dostarczenie dokumentów w wersji papierowej do placówki. Przy wejściu do przedszkoli zostały wystawione skrzynki, do których rodzice mogą wrzucać wnioski w zamkniętych kopertach. Potwierdzenie złożenia dokumentów w przedszkolu (skrzynce) rodzice otrzymają na maila. Obok skrzynek dostępne będą również druki wniosków do wypełnienia. Przy wyborze tej formy złożenia wniosku niezbędne jest wpisanie adresu e-mail we wniosku.

W przypadku wprowadzenia zmian dotyczących procedur rekrutacyjnych będą Państwo na bieżąco informowani. 

Wirtualne przedszkole przybywa z kolejnymi propozycjami zabaw.

Łowienie makaronowych rybek, odrysowywanie cieni czy wyklejanie z plasteliny to świetna zabawa i okazja do doskonalenia sprawności rąk. Doskonała i znana wszystkim zabawa to zabawa z ziemniaczanymi pieczątkami.

Wiecej ciekawych zabaw mogą Państwo znaleźć na https://mojedziecikreatywnie.pl/

Gra - W warzywniaku - bawi a jednocześnie umożliwia rozwijanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów.Zasada jest jedna i bardzo prosta. Rzucamy kostką. Kolor, który wypadnie wskazuje w jakim kolorze wybieramy i umieszczamy produkt na planszy. Gramy, aż zapełnimy całą planszę.Miłej zabawy! ​​​​​​​

Drodzy Rodzice, kochane dzieci! "Wirtualne przedszkole" ogłasza konkurs na najciekawszą budowlę/konstrukcję z dowolnego rodzaju klocków. Zdjęcia budowli prosimy umieszczać w komentarzach pod postem na stronie przedszkola na Facebook-u. Zdjęcia z największą liczbą polubień wygrywają. Konkurs trwa do środy 25.03 marca. Wręczenie nagród odbędzie się po powrocie do przedszkola. Zachęcamy do wspólnej zabawy!

Wirtualne przedszkole tym razem zaprasza do wspólnej zabawy- lepienie plasteliną lub masą solną to nie tylko jedna z najlepszych aktywności rozwijających małą motorykę, zdolności manualne i sprawność dłoni, ale również świetna zabawa pobudzająca dziecięcą wyobraźnię. 

https://mojedziecikreatywnie.pl/2014/01/zabawna-masa-solna/ 

https://mojedziecikreatywnie.pl/…/jak-ulepic-zwierzatka-z-…/

„Dla każdego coś fajnego”- zabawy matematyczne z wykorzystaniem  m.in.nakrętek,patyczków,spinaczy😊

"Wirtualne przedszkole" zaprasza na "Story time"-historyjkę obrazkową utrwalającą nazwy zwierząt domowych. Przy okazji możemy poćwiczyć nazwy kolorów, przeliczanie w języku angielskim. Cookie zaprasza do zabawy!https://www.youtube.com/watch?v=smOZZ9aKQIw

Drodzy Rodzice, kochane dzieci!

Od dzisiejszego poniedziałku każdego dnia na naszym przedszkolnym fb oraz stronie internetowej udostępniać będziemy garść inspiracji do wspólnych zbaw w domu😊. Pierwsza propozycja to: "Pokazywane wierszyki i zabawy paluszkowe”. Zapraszamy do zabawy 😊

Od dnia 16.03.2020 r. przedszkole pracuje w trybie wewnętrznym - czyli wstęp do przedszkola maja tylko pracownicy.

Prosimy, aby rodzice składający wniosek o przyjęcie do przedszkola wraz z dokumentami wkładali wszystko do skrzynki na listy.

Za utrudnienia przepraszamy.

Z poważaniem

Danuta Szetelnicka

Dyrektor Miejskiego Przedszkola Nr 4 w Legnicy

ul. Św. Elżbiety 8, 59-220 Legnica